Potret diri Nurwahida – foto diambil oleh Ida

Halo, nama saya Nurwahidah, tetapi kebanyakan orang memanggil saya Hida. Saya lahir pada tahun 1997 dalam keluarga petani Muslim di Bima, yang terletak di Nusa Tenggara Barat, Indonesia Tengah. Saya anak termuda dari tiga bersaudara. Orang tua saya tinggal di daerah pegunungan dan terpencil Parado di Bima, sementara saya tinggal di Kecamatan Woha, yang lebih di pusat Kabupaten Bima. Saya berusaha untuk mengunjungi orang tua saya di Parado setiap akhir pekan.

Saat ini, saya bekerja sebagai dosen di sebuah universitas swasta di Bima, mengajar mata kuliah Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Taman Siswa Bima. Selain mengajar, saya juga merupakan bagian dari staf Unit Kerja (Akreditasi Internal) di kampus. Perjalanan saya ke tempat kerja cukup singkat, sekitar 2-5 menit, karena tempat tinggal saya dekat dengan kampus. Saya bangun pukul 05.30 setiap hari untuk salat, merapikan diri, berolahraga di halaman, menyiapkan sarapan, dan bersiap untuk memulai hari saya di universitas.

Pada tahun 2022, saat menempuh studi di Yogyakarta, saya diperkenalkan pada kegiatan Creating Cultures of Peace (CCP) oleh teman saya Ruwaidah, yang diadakan di Kaliurang. Pengalaman ini membawa saya berinteraksi dengan kaum muda dari agama lain, sehingga menumbuhkan pemahaman saya tentang hidup setara. Meskipun berbeda dalam hal agama, daerah, dan usia, semua orang diperlakukan dengan rasa hormat yang setara. Setelah itu, saya mengikuti kegiatan Power of Goodness (PoG) yang diselenggarakan oleh tim Ruwaidah di Yogyakarta dan kemudian di Bima. Terinspirasi oleh pengalaman-pengalaman tersebut, saya telah menerapkan metode PoG dalam kegiatan pembelajaran bersama siswa sekolah dasar dan menengah di kampung halaman saya sebanyak tiga kali.

Pelajaran yang saya peroleh dari kegiatan-kegiatan ini sangat memengaruhi pendekatan pengajaran saya. Saya secara konsisten mendorong siswa saya untuk membuat kesepakatan kelas pada awal setiap semester, dengan memasukkan nilai-nilai positif. Salah satu nilai utama yang saya tekankan adalah pentingnya saling mendengarkan dengan penuh perhatian. Saya memberikan kesempatan kepada siswa saya untuk berbagi cerita dan bertukar ide, karena saya percaya pada kekuatan menjadi pendengar yang baik.

Menerapkan metode-metode ini dalam kehidupan sehari-hari saya membawa kegembiraan besar bagi saya. Namun, saya menyadari bahwa pengalaman dan pengetahuan saya masih terus berkembang. Saya bercita-cita untuk terus belajar dan berkontribusi dalam mempromosikan metode-metode ini, khususnya di wilayah saya yang rawan konflik. Saya sangat ingin berperan aktif dalam mendorong hidup berdampingan secara damai dan mempromosikan budaya saling menghormati dan memahami.

Saya sangat bersemangat untuk mendorong orang lain agar “mengasihi sesama” dan memperlakukan semua orang dengan setara.

Gambar bersama setelah kekuatan kebaikan dengan anak-anak di Desa Parado