Rhaka Membacakan Buku Cerita kepada Anak-Anak di Sekolah Joglo
Friends Peace Teams membuka program magang di Peace Place untuk seorang guru magang.
Muhammad Rhaka Katresna (Rhaka) dianugerahi magang FPT Peace Place. Pada pagi hari, ia mengajar anak-anak di sekolah dengan minat pada anak-anak berkebutuhan khusus. Hal ini telah melepaskan NanikSaatnya menulis bagaimana Joglo Preschool didasarkan pada Alternatif Proyek Anti-Kekerasan, pengetahuan anak usia dini, serta bahasa dan budaya lokal. Pada sore hari, Rhaka bekerja dengan Petrus dan pihak lain untuk mengembangkan Pusat Pelatihan Peace Place.
Rhaka baru saja lulus dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung, jurusan Psikologi Klinis. Ia merupakan salah satu lulusan Pelatihan Perdamaian Internasional 2020 di Peace Place dan terus mempraktikkan serta mengeksplorasi cara-cara menciptakan budaya damai dalam hidupnya.
Rhaka adalah pribadi yang kreatif, interaktif, dan komunikatif, serta fasih berbahasa Inggris. Sebagai seorang pelajar, ia mengikuti senam, kebugaran, dan seni bela diri, serta isu-isu perdamaian, kuliah lintas sains, dan psikologi forensik. Ho juga terlibat dalam berbagai komunitas dan organisasi seperti Komunitas Peduli Skizofrenia Indonesia (KPSI), Sekolah Damai Indonesia, dan (Re)aksi Youth. Rhaka mampu menerapkan pertolongan psikologis pertama, seperti dukungan sebaya kesehatan mental, konseling sebaya, dramaturgi, koreografi, dan tari untuk dirinya sendiri dan orang lain berdasarkan pengalaman pribadi dan penyembuhannya sendiri.
Rhaka terus mengorganisasi kaum muda termasuk teman-teman dari Inti Muda (Core Youth Association), anggota Kelompok Kerja Pemuda Indonesia untuk Perdamaian dan Keamanan (KAMI DAMAI/Youth Coalition for Peaceful Indonesia), pendiri dan pengelola di Bestari Keswa Pati, komunitas pendukung kesehatan mental di Pati, dan lainnya.
Saat Rhaka pertama kali datang ke Joglo Preschool, ia mengamati para orang tua bersama anak-anak mereka. Hal ini memicu trauma pribadi. Dengan dukungan staf Peace Place, ia mampu menggunakan praktik AVP Creating Cultures of Peace yang telah diperoleh sebelumnya untuk menyalurkan emosi, mengingat kembali kenangan dengan jelas, dan menyuarakan wawasan.
Di Sekolah Joglo, Rhaka:
– Mendokumentasikan aktivitas dan perilaku anak-anak serta orang tua dengan mengambil foto, video, dan catatan. Mengamati perilaku dan merujuk pada ilmu psikologi yang ia pelajari.
– Membaca buku CCRC dan buku referensi lainnya serta menyampaikan hasilnya kepada para guru, menanyakan tentang aktivitas bersama anak-anak yang membuatnya penasaran, dan melakukan uji coba aktivitas.
– Menawarkan instruksi tari dan somatik sekali seminggu kepada anak-anak.
Selain kegiatan Sekolah Joglo, Rhaka berkolaborasi dengan Petrus untuk:
- Kelola situs web Peace Place Pati.
- Kelola media sosial Peace Place Pati.
- Tambahkan informasi tempat di Google Maps dan Foursquare.
- Buat jadwal pelatihan.
Buat poster kegiatan. - Mengelola kegiatan pelatihan.
- Bagikan praktik baik dengan grup.
- Atur kelompok pendamping.
- Hubungi calon peserta pelatihan.
- Fasilitasi pelatihan.
Ini adalah ringkasan magangnya selama 3 bulan di Peace Place Pati.
Terima kasih untuk mendukung Friends Peace Teams agar kegiatan Peace Place dan Joglo dapat menjangkau lebih banyak anak muda dan anak-anak dengan kebutuhan khusus.