Nama saya Ratih. Saya seorang intern untuk perpustakaan perdamaian di Peace Place di Indonesia. Saya sangat mengharapkan bantuan dari siapa pun yang tahu tentang buku anak-anak dan perpustakaan, terutama koleksi tentang perdamaian dan keadilan. Saya bisa berbicara bahasa Inggris. Saya memiliki internet dan dapat menggunakan Zoom.
Saya mulai mengelola perpustakaan komunitas yang didukung oleh desa saya pada tahun 2016. Saya kemudian mengikuti Pelatihan Internasional AVP ke-5 tentang Menciptakan Budaya Damai pada tahun 2018. Itu adalah pertama kalinya saya mendengar tentang Perpustakaan Damai. Percakapan itu membawa saya ke perjalanan ini.
Sejak saya mengetahui tentang Peace Libraries, gagasan itu seolah baru meresap, hingga suatu hari di awal tahun ini saya akhirnya merasa siap untuk melangkah dan berkomitmen mewujudkannya. Kami mulai dengan merancang Peace Library untuk anak-anak. Kami ingin perpustakaan kami menjadi tempat yang mendukung literasi anak dan membangun budaya damai. Dari dua tujuan ini, kami membuat rencana kerja.
Dukung Keterampilan Literasi Anak
Saya sedang mengumpulkan buku anak-anak dalam bahasa Indonesia dan Inggris untuk setiap tingkat membaca Fountas and Pinnell. Koleksi ini kemudian akan mendukung kemampuan membaca anak-anak dengan menyediakan buku-buku yang sesuai dengan tingkat membaca mereka. Anak-anak membaca lebih banyak jika mereka tidak bosan atau frustrasi. Mereka juga menjadi orang-orang yang merasa mampu dan mengidentifikasi diri sebagai pembaca. Pendekatan ini sangat memberdayakan dan tidak tersedia bagi sebagian besar orang Indonesia.
Selain itu, membaca nyaring atau mendongeng di perpustakaan menjadi kegiatan rutin yang kami lakukan setiap kali perpustakaan buka.
Membangun Budaya Damai
Saya sedang mengumpulkan buku anak-anak tentang perdamaian untuk mendukung gerakan kami. Kami menggunakan dan belajar dari Perpustakaan Perdamaian daring. Saat ini kami sedang mencari buku-buku perdamaian dalam bahasa Indonesia dan Inggris pada setiap tingkat bacaan yang sesuai dengan kurikulum AVP Regenerative Cultures of Peace and Justice: salam, persahabatan, komunitas, inti diri, afirmasi, kekuatan transformatif, komunikasi, kerja sama, pembangkangan sipil, ketangguhan, penyambungan kembali, rekonsiliasi, kesetaraan, kesederhanaan, hati nurani, pembebasan, umpan balik, dan bersuara untuk keadilan.
Sebelum COVID menutup perpustakaan, kami mengadakan acara Power of Goodness sekali seminggu. Memadukan cerita dengan materi berdasarkan tema-tema AVP-CCP ini adalah ide yang brilian, anak-anak menyukainya, dan kami sangat antusias untuk melakukannya. Terkadang kami melakukan kegiatan dengan komunitas lain untuk membangun persahabatan dan belajar tentang perdamaian dengan berbagai orang.
Perjalanan ini baru saja dimulai, dan kami mencoba serta belajar dari pengalaman kami. Ada banyak hal yang saya tidak tahu yang mungkin mendukung perjalanan ini. Berikut adalah beberapa di antaranya:
- Saya masih berusaha mencari cara untuk mendanai perpustakaan itu agar berkelanjutan. Apakah Anda punya saran untuk saya atau pengalaman tentang bagaimana Anda mendanai perpustakaan semacam itu?
- Buku referensi apa yang Anda rekomendasikan untuk saya pelajari tentang sastra anak usia 0-7?
- Apakah Anda memiliki daftar buku dalam bahasa Inggris berdasarkan tingkat bacaan perkembangan untuk anak usia lahir hingga tujuh tahun dengan salah satu tema berikut?
Jika Anda bersedia bertemu dengan saya untuk membantu saya mengidentifikasi kumpulan buku, silakan menulis kepada saya di Bungsu91[at]gmail.com. Terima kasih atas perhatian baik Anda!